Het belang van Automotive College voor sector en regio werd benadrukt door Jan van Zijl van de MBO Raad. “Onderwijs en bedrijfsleven moeten de handen ineenslaan, want we hebben een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Ik ben twee jaar geleden in deze functie begonnen en ik stond versteld van de talloze praatclubs. Het bedrijfsleven richtte zich op ‘wat’, het onderwijs op 'hoe'. Telkens draaide het erom dat elke partij het laatste woord wilde hebben. Daarom is dit een geweldige ontwikkeling.”
Belang van ondernemerschap
Als inleiding op de opening ging VNO-NCW voorzitter Bernard Wientjes in op de 'nare crisis': "Maar Nederland is al sinds de 17e eeuw een sterk exportland. Willen wij die rol blijven spelen, dan moeten we blijven investeren in goed ondernemerschap dat is gebaseerd op kennis en innovatie. Er is vaak onbegrip tussen ondernemers en onderwijs, maar voor de toekomst van Nederland is goed ondernemerschap essentieel.” Daarnaast spoorde Wientjes ondernemend Nederland aan om deze vorm van onderwijs te ondersteunen: "Het is belangrijk om hieraan deel te nemen, in het belang van de toekomst van uw bedrijf en uw toekomstige medewerkers."
Bekend maakt bemind
Binnen Automotive College worden de nieuwste technieken en faciliteiten van Innovam gekoppeld aan de pedagogische en didactische kwaliteiten van ROC Midden Nederland. Leonard Geluk: “Binnen ons beroepsonderwijs ligt de meeste nadruk op innoverend leren. Daarbij moeten we ernaar streven de praktijk voor vrijwel 100 procent te benaderen.”
Leo Fransen vult aan: “Juist daar draait het om bij Automotive College. Echte problemen, échte klanten en échte auto’s. Het is belangrijk dat de drie betrokken partijen – ROC, bedrijfsleven en kenniscentra – zo nauw mogelijk samenwerken en goed op de hoogte zijn van ieders individuele wensen. Bekend maakt bemind, zou ik willen zeggen.”
De roep om echte en betrouwbare praktijksituaties is enorm. Binnen Automotive College wordt daarom een Onderwijsleerbedrijf operationeel, waarbij een echt autobedrijf wordt nagebootst, compleet met professionele receptie en een goed geoutilleerde en uiterst modern ingerichte werkplaats. In dit opleidingsconcept doen leerlingen werkervaring op in een realistische praktijksituatie. Leren in de praktijk staat centraal. Hiermee wordt een belangrijke stap in het verder verbeteren van de kwaliteit van leerlingen en de invoering van het competentiegericht onderwijs gezet.